那些整天不满教师“评职称”的人,他们又是什

那些整天不满教师“评职称”的人,他们又是什

时间:2020-01-10 10:47 作者:admin 点击:
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关于职称的问题网上已经有很多观点、态度以及“爆料”了,今天我想“标新立异”一下——即,我不想再从那些比较“传统”的角度谈了,因为翻过来覆过去的也就那些事儿,说起来又有何意义呢?而是准备从另外一个往往被很多人有意无意忽视的角度谈谈我的看法。

但是需要说明的是,我今天的这个视角比较有“刺”,甚至还会让很多人觉得我这是“冷嘲热讽”。 我其实只是希望很多人能够重新审视一下这个问题,重新想起到底什么是 “ 评”。

我有看到有人评价学校评职称时候的学校变化——“ 现在的学校职称评定,让一向祥和的校园,突然变得风起云涌,为了名额,为了涨一点工资,教师之间,教师领导之间,各种现象丑态百出,教师的斯文扫地…… ”

我在想,如果不是说这话的老师本人在平日里有与人为善的习惯,那么就是故意为了“ 烘托 ”评职称的时候“风起云涌”、“丑态百出”、“斯文扫地”而故意写成“ 一向祥和的校园 ”的。

太不真实了……不是后者不真实,而是“ 一向祥和的校园 ”太不真实了……

说真的我不太认同“为了涨一点工资”的说法,也许在有的人眼里涨那么点钱没用,所以自己根本不屑于去参与、去争取。

但是可能他们并不知道不是所有人都会过得跟他们一样的洒脱,不是所有人背后都跟他们一样没有什么负担——当一个人明白了、懂得了什么是生活的责任、生活的压力的时候,再来看看“ 涨一点工资 ”的时候,他可能就会明白,那“一点”可能是仅剩下的生活费、可能就是急需的救命钱……

想多挣点钱很丢人吗?

很多瞧不起、反对“评职称”的人工资加起来在有人眼里不过就是自己收入的一个零头,也可以称之为“一点工资”,那么当这些人也说“为了这么点钱干这活,有意思吗?”的时候,这些人是否会觉得真的“没意思”呢?问题是就算是觉得确实没意思,又能怎样呢?有多少人会立马拍拍屁股走人的?

所以“看轻收入”的本身并不会让我觉得是多么的“清风拂山岗”又或者是“明月照大江”,只会让我觉得他们想问题太过简单了,还是太年轻了……

正如那句话说的呢“有人的地方就有江湖!”,所以有人的地方就从来不会真正的“ 祥和 ”!

从一个课时的争夺,再到一次活动机会的争取,再到成绩的评比,再到班级荣誉的争取,再到个人工作量、绩效、培养机会等等等等,学校是学校不错,但是它的组织结构和管理决定了其实在很多地方跟一般的企事业单位没有太大的区别的,它的利益瓜葛也不会以为它是“学校 ”就没有了,这很难理解吗?

“勾心斗角”、“尔虞我诈”等等,不是只有“500强”才有的,就算是个个体经营户可能也会存在,更何况有着那么多人的学校呢。

所以我反而是对那些认为学校不应该有这些东西的人表示不能够理解——这得是多单纯的人才能够想得出来的?

我知道很多人觉得教师把精力放到这上面就不会好好教学之类的了,如果您真的有这种想法那就想想自己吧——你为了职业发展你会怎么做?大家都是人,区别能有多大呢?你身边的确会有一些人是通过不太正当的方式上位的,但是你认为多吗?如果多,那么建议你赶紧换工作……

所以从来就没什么“ 祥和 ”,大家看到的不过就是表面上的而已。

而对评职称时所谓的“风起云涌”、“丑态百出”、“斯文扫地”不能理解这件事情本身,恰恰是我所不能够理解的 ——这人得是怎样的想法才不能理解这么简单的事儿呢?

评职称,说白了就跟一场体育比赛一样,“奖牌”只有三块(只说个人赛情况),难道大家要你让我我让你吗?

大家本来就是竞争关系,只不过是各显其能,而有个别人手段并不光明罢了。