同样是体罚学生,为什么大家对两位老师的处罚

同样是体罚学生,为什么大家对两位老师的处罚

时间:2020-01-09 08:03 作者:admin 点击:
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最近,两起老师体罚学生的事件在网络上引起极大反响。对于这两位体罚学生的老师,网友的态度完全不同。

一个是陕西商洛的班主任老师常年辱骂差生,对于这位网友的评论非常一致,没有师德,不配当老师。建议严肃处理。

理由很简单,这位老师辱骂学生的目的不是为了帮助学生,更不是为了教育学生,而是想通过辱骂的方式赶走这个差生,极其恶劣!

但是山东五莲的杨老师则不同,她是因为学生逃课才体罚学生的,本意是那种恨铁不成钢的心情,本质上是为了教育学生。

至少她是负责的老师,目的也是为了教育学生,让学生改正逃课的恶习。是为了学生好,不然,完全可以不管不问。

至于杨老师体罚是用书还是用脚,没有官方声明,无法知道真伪,无从判断。但有一件事情是肯定的。

如果我们小时候因为逃课被老师打了,回家告诉父母会有什么结果?多半是被家长再暴打一顿,然后拎到老师面前赔礼道歉!

因为家长都明白,老师惩罚是为了孩子的前途,是为了孩子好!所谓不教育不成材指的就是这种情况。

当然,现在明文规定,禁止体罚学生,杨老师的动机再正确,体罚总是不对,也应该得到应有的处理。

事发当天是4月29日,学校5月5日做出处罚决定,包括停职、道歉检查、取消评优、党内警告、承担诊疗费等5条处理意见。

应该说,这个处罚决定还是相当靠谱的,也是比较公正的。

但到了7月2日,也就是两个月之后,当地教体局再次做出追加处罚决定,扣发一年奖励性绩效工资,不再与其签订事业单位聘用合同,纳入县信用信息评价系统“黑名单”。

这个处罚决定一处,全网哗然,这明显是处罚太重了,除了第一条还能接受,第二天和开除也没多大分别了,尤其是第三条非常莫名其妙。

为何教体局要追加处罚,原因是学生家长认为处罚太轻。认为老师不能把学生当成弱势群体,随意欺凌。那么学生家长的要求是什么呢?

要求赔偿30万+保送五莲一中+开除班主任。不答应呢?那就上访!真是好一个弱势群体!

事情发生后,学生是否有验伤?不要说没常识,当时已经报警,就算没常识,警方也会要求验伤。赔30万的理由何在?法律依据在哪里?

保送五莲一中,显然这是所好学校,想要去读,简单,考就是了。很明显考是不可能考上的,于是开始讹人。被体罚和上这个学校有关系吗?

上访,这个是公民权利,去就是了,哪里都需要摆事实,这是个法制社会。

开除班主任,凭什么?开除的依据在哪里?哪条校规或者法律规定的?

显然,这位家长很会闹,事实上也达到了相当部分目的。当地教体办害怕上访给自己带来麻烦。只能加重处理杨老师,事实上杨老师基本和开除也没多大区别。

可以预计的而是,赔偿款即使没有30万,也不会少。唯一难办的就是上这个五莲一中。

这是底线,不可突破,如果这学生真能上五莲一中,那整个公信体系彻底崩溃,以后没有任何制约了,看谁更能闹就行。

即使是现在,对杨老师的处罚已经寒了无数老师的心,以后只教书,不育人将会成为老师的主流,造成的后果呢?

可以预见的是校园霸凌事件将急剧上升,带来的危害将无法估计,最后势必是家长牵涉到其中,前一段时间,怒杀女儿同学的事件还历历在目,难道这要成为以后常态?

谁是弱势群体?现在的老师才是弱势群体,没有一个组织,没有一个单位是老师的后盾,也没有任何人给老师发声,老师出了任何事,除了自己扛没有任何出路。

这样下去,以后老师人人自危,每个人都明哲保身,教书是有人教,那谁来育人?只有两个地方,一个是家庭,另一个是监狱!